Hoy regreso para traeros un resumen de otro de los trabajos del Master de Economía Social del IUDESCOOP que se presentaron hace un mes. Y no os creáis que es papel mojado por haber tardado en publicarlo porque el trabajo representa un estudio interesante sobre una forma de cooperar para seguir adaptándose a las circunstancias del mercado.
El estudio es obra de Cristina Cañas y ha contado con la colaboración de diversas cooperativas de enseñanza y de FEVECTA (Federación Valenciana de Empresas Cooperativas de Trabajo Asociado).
El título del trabajo es Creación de una plataforma de apoyo a las cooperativas en la obtención, gestión y construcción de proyectos educativos mediante cesión de suelo público, en el marco del nuevo sistema de conciertos educativos a través de concurso público y nace de los nuevos proyectos educativos que la Comunidad Valenciana pretende llevar a cabo para a través de conciertos educativos ceder suelo público a entidades privadas ( y aquí entran las formas de ES) a cambio de la prestación de los servicios de enseñanza.
A pesar de que el trabajo comienza con un análisis de las cooperativas de enseñanza en la Comunidad Valenciana, una explicación sobre los conciertos educativos y un estudio de casos de cooperación de cooperativas de enseñanza sólo os hablaré de la plataforma.
Cañas determina una plataforma para construir colegios y gestionarlos bajo la fórmula de cooperativa. Esta unión de cooperativas no sólo incluiría a cooperativas de enseñanza sino que se vendría a reforzar con otras cooperativas de servicios y productos complementarios (como por ejemplo, limpieza).
La plataforma se encargaría de:
- Buscar terrenos que salgan a concurso
- Estudiar las características de los pliegos
- Poner en contacto a las entidades más adecuadas para cada proyecto
- Apoyar a las entidades a realizar un plan de viabilidad
- Facilitar y motivar a las entidades a emprender nuevos proyectos.
Cómo podéis comprobar se trata de un proyecto con posibilidades de implantarse y de beneficiar al sector cooperativo.